eva-maria

Das war es wohl...

eva-maria hildegard — 2006-05-23T13:02:00Z

Nun steht die Examensvorbereitung an, ich werde meinen Weblog also etwas vernachlässigen...

Herzlichen Glückwunsch!

Mauritius — 2006-02-16T13:17:07Z

Eva, ich wünsche dir auch auf diesem Wege alles alles Gute für das weitere Lebensjahr!
Liebe, dein Marius

Danke

Rabea — 2006-02-08T19:58:52Z

Wünsch ich dir auch und viel Erfolg beim Lerne für deine Klausuren. Hab trotzdem erholsame Ferien, Lg Birte

Haaaaaaallooooo

Mauritius — 2006-02-08T10:03:55Z

Hier bin ich!

Das war's

eva-maria hildegard — 2006-02-07T18:15:14Z

Mit einem von einer Grippe etwas geschwächten Herrn Schmid ging die Veranstaltung heute in die letzte Runde.

Bewusstseinsorganisation

Das respektive Gedächtnis ist für Fakten und Daten zuständig und nimmt Rückbezug auf die gemachten Erfahrungen. Es ist ausschlaggebend für die Intelligenz.

Das prospektive Gedächtnis bezieht sich auf die Fantasie und ist ausschlaggebend für die Begabung.

Das aspektive Gedächtnis betrachtet, was das respektive Gedachtnis bringt.

Jeder verfügt über diese Eigenschaften.

Nach der Geburt sind alle Menschen gleich. Die Veränderung danach wird durch äußere Faktoren beeinflusst.

Emotionalität ist das, was das, was in uns läuft, in Gang bringt.

Das Gedächtnis ist aktiver je mehr Emotionen im Spiel sind.

Intelligenz basiert auf Ordnungen.

Die Sachkompetenz ist die Voraussetzung für das erfolgreiche Arbeiten.

Als Lehrer kann man erfolgreich sein, wenn man in der Lage ist, eine Thematik der Oberstufe für Grundschüler zu "übersetzen".

Wir haben dann ein letztes Mal unser Lied gesungen, diemal mit den Begriffen: respektiv, prospektiv und aspektiv.
Da die Gerneralprobe für DEN Auftritt ausfallen musste, is zu Beginn des nächsten Semesters ein Termin angesetzt. Er wir auf der Seite von Herrn Schmid veröffentlicht. Es wird um Anmeldung gebeten.

Das war's!

eva-maria hildegard — 2006-02-02T09:37:12Z

Gestern Abend hat es nun stattgefunden, das das Semester beendende Studiokonzert. Und es war nicht anders als erwartet. Die Bänke waren gerappelt voll und das Publikum war in fantastischer Stimmung! Unterschiedlichste Musik wurde vorgeführt. Von der Gänsehaut bis zum Gelächter war alles dabei.
Besonders überrascht habt mich der Auftritt meiner Lieblingsband (diesmal nicht in schwarz-rot-gold), sie hat einen ernsten Song ohne Hintergedanken gesungen.... und der war schön!!!!! Vielleicht liegt ihnen das so sehr, dass sie das öfter tun sollten...
Ich wäre dabei!
Ich freue mich schon auf das Studiokonzert im nächsten Semester!

Mir fällt da noch etwas Wichtiges ein: für alle, die gestern genauso begeistert waren wie ich, ist hier die Adresse: http://www.zweifellefuereinunddasfiesemonster.de

STUDIOKONZERT

eva-maria hildegard — 2006-01-30T22:53:49Z

Es ist wieder was los!
Am Mittwoch ab 19 Uhr im Audimax!
Es wird wieder viel zu hören und zu sehen geben, ich freue mich schon!
Seid ihr dabei? - ICH ja!

hmmm...

eva-maria hildegard — 2006-01-26T22:16:29Z

Soll mir das zu denken geben? NUn sind schon so viele Tage vergangen und hier passiert gar nichts mehr... Ich werde mir Strategien überlegen, hoffentlich fallen mir welche ein.
Auf mehr Aktivität auf meinem Weblog!

Demo, 12.01.2006

eva-maria hildegard — 2006-01-11T13:38:02Z

Da das Buchladenteam auch findet, dass Bildung ein Menschenrecht ist, gehen wir alle morgen auf die Demo, um fünf vor zwölf auf dem Südermarkt. Daher ist der Buchladen morgen geschlossen.

Demo

eva-maria hildegard — 2006-01-11T13:36:40Z

Am Donnerstag, 12. Januar 2006 beginnt um 11:55 Uhr, also fünf vor zwölf die Demonstration auf dem Südermarkt. Thema: Bildung ist Menschenrecht!

Wenn ihr das genauso seht, dann erscheint zahlreich!

PC- Kurs

eva-maria hildegard — 2006-01-11T13:31:07Z

Heute haben wir einen Vortrag gehört. Christine Tanski und Julia haben ihre Examensarbeit vorgestellt.
Das Thema ist: Entwicklung eines PC-Anfängerkurses für die vierte Klasse

Inhalte des PC-Anfängerkurses:
1. Verhalten am Rechner

2. Vermittlung grundlegender Begriffe
- allgemein
- Hardware
- Software

3. Praktische Arbeit
- starten und herunterfahren
- Mausübungen
- Tastatur

4. Benutzeroberfläche Windows XP
- Fenstertechnik
- Task-, Symbol-, Menüleiste
- sichern von Dateien

5. Umgang mit unterschiedlichen Windowsanwendungen
- Grafik-Programm (Paint)
- Textverarbeitung (Word)
- Erstellen eines Stundenplans
- Internet
- Demonstration: digitale Fotos
- Power-Point

Intentionen des PC-Anfängerkurses:

Umgang mit dem PC erlernen
Sachkompetenz
Methodenkompetenz
Selbstkompetenz
Sozialkompetenz

Abschließend wurden verschiedene Arbeitsbögen vorgestellt und einige Fotos aus der Praxis gezeigt.

Zur Aktivierung der rechten Hirnhälfte haben wir dann das Auto von Lucio gesungen.

Weitere Fakten und Informationen habe ich aufgeschrieben:
- Im lehrerorientierten Unterricht findet höchstens ein Einprägen unter Druck, aber kein Lernen statt. Hyperaktive Kinder sind oft die Folge eines solchen Unterrichts.

- Für schülerorientierten Unterricht muss der Lehrer in einem Bereich besonders kompetent sein, dabei ist die Richtung völlig egal, hauptsache das Gehirn bringt volle Leistung.

- Als Lehrer muss man Kinder MÖGEN!

- Kinder haben kein Problem damit Schwächen zu akzeptieren.

Musik

eva-maria hildegard — 2006-01-11T10:50:30Z

Musik hören bei den Hausaufgaben ist durchaus förderlich. Je höher die Intelligenz ist, desto größer ist der Druck nicht nur Kopfarbeit, sondern auch andere Arbeit leisten zu müssen. Musik hören wäre eine Form des "Abregens". Also sollten wir die Schüler nicht für das Musikhören verurteilen oder bestrafen, sondern ihre Intelligenz erkennen und sie machen lassen.

Ein Lehrer ohne Leidenschaft, zum Beispiel ein Musikinstrument zu spielen oder ein anderes Hobby, kann auch nicht leidenschaftlich unterrichten. Ein Lehrer braucht ein kreatives Gegengewicht um Energien zu sammeln.

Wir haben in dem Seminar auch Energien gesammelt und viel gesungen und uns bewegt. Simon hat uns auf der Gitarre begleitet und unsere Dirigenten haben uns angeleitet. Danach wäre es nicht in Ordnung gewesen, wenn wir die rechte Hirnhälfte mit Informationen gefüttert hätten, so dass die Veranstaltung frühzeitig beendet wurde.

Soooooo.......

eva-maria hildegard — 2006-01-05T10:10:34Z

Nun muss hier aber mal wieder etwas passieren!
Ich hoffe, dass ihr alle schöne Weihnachtstage verlebt habt und gut ins neue Jahr gekommen seid!
Die Uni hat ja nun begonnen... Fleißig wie ich bin, saß ich heute schon um 8:00 Uhr im Seminar :)
Auf ein Neues!

Liebe Eva,

Rabea — 2005-12-22T12:40:55Z

das wünsche ich dir auch. Hoffe, du wirst die Feiertage geniessen und gut ins neue Jahr kommen.
Habe es Mittwoch nicht mehr zu dir geschafft, aber die letzten GEschenke mussten noch besorgt werden,... das ist auch immer ein Kreuz ;-) Machs gut und ich werde mich in den Ferien bestimmt auch mal ransetzen und die letzten Veranstaltungen von Herrn Schmid mal festhalten. Bis bald, Birte

Konzentration und Aufmerksamkeit

eva-maria hildegard — 2005-12-21T10:03:08Z

Die Informationen zur vorherigen Veranstaltung wurden auf Anfrage einiger Studenten noch einmal aufgegriffen und genau erklärt:

Kopfschmerztabletten
1.Frage nach der Ursache
Warum nimmst du Kopfschmerztabletten?
-> Weil ich Kopfweh habe.
2. Frage nach der Wirkung
Wozu nimmst du Kopfschmerztabletten?
-> Um die Kopfschmerzen zu beseitigen, nehme ich Kopfschmerztabletten.
3. Frage nach dem Grund
Weshalb hast du Kopfweh?
-> Ich habe Kopfweh, weil ich gestern zu viel getrunken habe.
4. Frage nach dem Zweck
Wofür nimmst du jetzt Kopfschmerztabletten?
-> Ich nehme Kopfschmerztabletten, damit ich gleich zu einer Veranstaltung gehen kann.

Bei der Recherche im Internet zum Namen 'Ned Hermann' habe ich folgendes Bild gefunden:

Quelle: http://images.google.de/imgres?imgurl=http://www.potenzialdiagnosen.de/images/bild_hdi_kreis.gif&imgrefurl=http://www.potenzialdiagnosen.de/hdi/seite.htm&h=358&w=358&sz=18&tbnid=qDYLLtM80GUJ:&tbnh=117&tbnw=117&hl=de&start=14&prev=/images%3Fq%3Dned%2Bhermann%26svnum%3D10%26hl%3Dde%26lr%3D%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:de-DE:official_s%26sa%3DN

Laut Schmid kennen viele Studenten den Unterschied der beiden Begriffe: Aufmerksamkeit und Konzentration nicht. Deshalb werden sie hier erklärt:

Die Aufmerksamkeit ist die Ausrichtung des Bewusstseins nach außen, auf die Sinne. Und Konzentration ist die Ausrichtung des Bewusstseins nach innen, auf das Gedächtnis.

Die vier schon bekannten b's wurden wieder aufgegriffen.

Für das erste b "betrachten" ist die Aufmerksamkeit der passende Begriff.
Das Plenum hat mit gitarrischer Unterstützung von Simon und dirigentischer Arbeit von Jens Baum-Buch-Bild gesungen. Sängerisch wurde die Aufmerksamkeit von einem der vier festangestellten Musikstudenten eingebracht.

Das zweite b "beobachten gehört zur Konzentration. Das Lied mit dem Text Baumstamm-beten-biegen hat dies rechtshemisphärisch umgesetzt. Beteiligt waren Obengenannte.

b für begreifen gehört zusammen mit der Motivation. Motivation ist ohne entweder hohe Aufmerksamkeit oder Konzentration nicht möglich. Ein Schüler kann nicht motiviert sein, wenn er nicht selbsttätig arbeiten kann.

Das vierte b ist beschreiben. Wenn man beschreibt, kann man neuronal auf alle Verbindungsmöglichkeiten zurückgreifen. Der Begriff ist Algorithmus. Ein Algorithmus ist eine eindeutig festgelegte Abfolge von Schritten. Das bedeutet, dass fast jeder Vorgang im Alltag ein Algorithmus ist.

In der gestrigen Veranstaltung konnte man sich einen Leistungsnachweis verdienen. Dafür sollte vorne vorgemacht werden, wie man rechtshemisphärisch die Fläche eines Quadrates berechnen kann. Jens hat sich an die Aufgabe gewagt und sie gut gemeistert. Dafür hat er den jüngsten Besucher des Seminares Karl-Christian (wenn ich das richtig verstanden habe) nach voren geholt, dazu noch mehrere Studenten. K.-C. hat die Studentenmasse quadratisch angeordnet und herausgefunden, dass 4x4=16. Gerade mit Blick auf seine Perspektive ist das eine tolle Leistung!