Musik hören bei den Hausaufgaben ist durchaus förderlich. Je höher die Intelligenz ist, desto größer ist der Druck nicht nur Kopfarbeit, sondern auch andere Arbeit leisten zu müssen. Musik hören wäre eine Form des "Abregens". Also sollten wir die Schüler nicht für das Musikhören verurteilen oder bestrafen, sondern ihre Intelligenz erkennen und sie machen lassen.

Ein Lehrer ohne Leidenschaft, zum Beispiel ein Musikinstrument zu spielen oder ein anderes Hobby, kann auch nicht leidenschaftlich unterrichten. Ein Lehrer braucht ein kreatives Gegengewicht um Energien zu sammeln.

Wir haben in dem Seminar auch Energien gesammelt und viel gesungen und uns bewegt. Simon hat uns auf der Gitarre begleitet und unsere Dirigenten haben uns angeleitet. Danach wäre es nicht in Ordnung gewesen, wenn wir die rechte Hirnhälfte mit Informationen gefüttert hätten, so dass die Veranstaltung frühzeitig beendet wurde.